調布市の個別指導塾Dr.関塾 佐須街道校

こんにちは！Dr.関塾 佐須街道校です。
前回の地理編はいかがでしたか？
次のテスト対策に、春休みの復習に使っていただけたら幸いです。

今回は特に歴史で役立つ覚え方をお教えします。

歴史が苦手(大嫌い)だという中高生に話を聞くと、理由で最も多いのが
「用語が多すぎて覚えきれない」だということに気がつきます。

全ての語句がテストに出るわけではありません。
せっかく漢字までしっかり覚えた単語が出題されず
覚えきれなかった(ヤマ勘で外しておいた)単語が出てきた・・・

こんな経験をされたことも、決して少なくはないでしょう。


そんな皆さんはテスト勉強をする時期になったら
【語句の優先度設定】を行なってください。

歴史の教科書では、重要語句は太字になっていますが
逆に言えば、それだけです。

その語句だけを集めて上から順番に覚えていってもテストで点を取るのは難しいです。
教科書の太字のうちから「優先度の高い語句」を選んで
関連する語句を繋げていってください。

例えば、鎌倉時代で作るなら・・・
こんな感じで「優先度の高い語句」と「関連する語句」をつなげてメモしておきましょう。

ex)
○源 頼朝！！
・「征夷大将軍」になった！
　・「守護」と「地頭」を設置した。
　・「源 義経」も活躍した。
　・「後白河法皇」と対立した。
　

こんな感じで「優先度の高い語句」からツリー状のメモを作ることで語句同士をつなげて
ください。バラバラに単語を覚えるよりテストで出題された時に対応しやすい覚え方です。

勘の良い方は地理編でお伝えした「地名と語句をセットで覚える」と
似ていることに気が付くかも知れません。　その通りです。
ですが、歴史はより複数の語句で関連し合っている傾向にあるため、覚え方を変えています。

【語句の優先度設定】をテスト勉強を始めるにあたってまず、行ってください。

もしこの覚え方を実践してくれたら、感想を是非教えてください。
当HPの「お問い合わせ」もしくはお電話にて受け付けております。

TEL：042-441-4119

ちなみに、次の社会科は公民編ではありません。お楽しみに！
公民編に興味がある方も、お電話お待ちしております。

こんにちは、Dr.関塾　佐須街道校です！
国語クイズ、答えの発表です。


まだ問題を見ていない方は、国語クイズ2を見てから答えてくださいね！



それでは改めて・・・

答えは　①　でした。



②は「推し量る」、③は「うらぶれた」、④は「余儀ない」です。

聞いたことはある、使ったことがある言葉でも

改めて意味はなんですか？と問われると
正確に答えることが出来ない言葉は少なくないと思います。


読解には言葉の意味を知っていることが重要なポイントになります。


長文問題では設問とは関係のない語は見落とされがちですが
その語こそ、後々に入試問題で登場することがあるのです。


分からない言葉を辞書で引いて調べても、すっきりしない方は少なくないと思います。

Dr.関塾 佐須街道校です！桜の季節が近づいてきましたね。


そこはかとなく、春の気配が・・・ということで

「そこはかとない」の意味は次のどれでしょう？


①つかみどころがない
②知っていることから他の事の見当をつける
③落ちぶれて惨めな様子
④ほかに方法が無く、そうせざるを得ない


関塾で

『なんとなく知っている』を

『確実に知っている』へ変えよう！

答えは水曜日に発表します！

へっくしょん！！
スギ花粉が辛い季節がやってきました。


何を隠そう、先生はスギ花粉症です…。

春になると、マスク・目薬・飲み薬の3点セットは手放せません。


さて、そんな花粉症ですが
どのように起こるか知っていますか？

実は私たちの身体には、侵入者を排除するシステムがあります。
（排除：おしのけること、とりのぞくこと）

侵入者が入ってくると身体の中で、それらを排除するための武器を作ります。
その武器を「抗体」と言います。

ちなみに予防接種をするのは、侵入者（菌やウィルス）を排除するための武器「抗体」を身体に作らせるためなんですね。


花粉が身体の中に入ってきたときに、「侵入者だ！」と判断して
花粉を倒すための武器を用意します。

そして花粉を身体の中から追い出そうとするのです。



その結果

・くしゃみで花粉を吹き飛ばす
・鼻水や涙で花粉を洗い流す
・鼻づまりで花粉が入ってこないようにする

といった防御反応が起こるわけです。

なので
花粉症は身体が頑張って侵入者を排除してくれている証拠なんですね。


先生は春になると毎年

「春だ・・・花粉は友達、花粉は友達・・・」

と思いながら過ごしていますが、今のところ症状に変化はありません。


いつの日か身体が花粉と友達になって、侵入者じゃないと思ってくれる日を
心待ちにするばかりです。

クイズは解けましたか？Dr.関塾 佐須街道校です！
数学クイズ②解答編です！




まずは解説から。

普通に筆算で計算すると、15秒で解くのは難しいです。
しかし、方を少し工夫するだけで、あっという間に解けちゃいます！



　　　x = 2023と置く。
　　　問題文を x を用いて書き換えると
(x-4)+(x-3)+(x-2)+(x-1)+ x +(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)+(x+5)
　　　この式を計算すると、
　　　10x＋5　となります。
　　　これにx = 2023を代入します。
　　　10×2023＋5＝20235
　　　連続した10個の整数を足した合計は
　　　「小さい方から数えて5番目の数字の右側に5を書いた数」
　　　になることが解答例より分かります。



これなら15秒でも解くことができますね。
このように、 xの置き方ひとつで難しい計算が一気に楽になりました！


数学はパズルのようですね。
解き方に困った、問題を解いてはみたけれど合っているの？など
学習に関する質問も受け付けています。

こんにちは、Dr.関塾 佐須街道校です。
本日は頭の体操として、数学クイズです！


問題：次の計算を【15秒で】解きなさい。

　　2019+2020+2021+2022+2023+2024+2025+2026+2027+2028











試験のような出題で、びっくりしましたか？

それも15秒で解くの？！
無理だよ！とは思わずに、15秒で解ける『工夫』を考えてみて下さい。


解答は水曜日に発表です！

こんにちは、Dr.関塾佐須街道校です！
本日は【国語コラム】です。



春から新学年になりますね。
そこで最初に皆さんに問います。


学問の基本は何でしょう？
学ぶために最も基本的な能力とは何だと思いますか？





それは読解力です。


学ぶために必要な基本能力は字が読めて書けること。そして意味が分かること。


そうです、なによりも国語は学問の出発点なのです。

皆さんは自宅学習で問題を解くとき、分からない問題は調べますよね？
漢字なら漢和辞典、言葉の意味なら国語辞典。

これは国語に限らず、英語も数学（算数）も、社会も理科も
分からないときは学校の教科書や参考書、最近ではインターネットで調べたりしますね。


ですが調べて分からないこと、ありませんか？

なぜ、わからないのでしょう？


書籍でもネット記事でも、それらは文字で書かれています。

しかし文字が読めても、意味がわからないから
「結局調べてもわからなかった」
となっているのです。

意味が分からない。
そう、読解力こそが学問には不可欠なのです。

読解力を身に付けることで、先生の授業も理解しやすくなります。

なぜか。
意味が分かるからです。

読解力を身に付けることで、自分で調べて理解することが出来るようになります。

なぜか。
意味が分かるからです。



自力学習のために、国語を学びましょう！

こんにちは、関塾 佐須街道校です。
英語クイズ2の答えは分かりましたか？
答えを発表します！


まだ問題を見ていない方は、英語クイズ2を見てから答えてくださいね！


答えは・・・

①類は友を呼ぶ　　でした。

【同じ羽毛の鳥は相寄る】が直訳で、ここから類は友を呼ぶの意味となりました。

この文の「Birds of a feather」は、「BOF」と省略されて表現されることも多いです。


ちなみにこの文の動詞「flock」は、3人称単数のSを付けないことに注意して下さい。
動詞直前の名詞が「a+名詞」だとSを付けてしまいがちですが、主語は「Birds」なので
Sは付けません。


日本語の直訳ではわからないことわざは多いです。

他にも
これは英語ではなんていうの？

逆に英語のこれは
日本のことわざではなんて言うの？


そういった質問も受け付けています。
お気軽に教室へお尋ねください。

こんにちは。関塾 佐須街道校です！
5教科クイズ、一周して英語に戻ってきました。
Let’s try!!


次の英文はどのことわざの英訳でしょうか？
Birds of a feather flock together.


①類は友を呼ぶ　
②石の上にも3年　
③漁夫の利　
④蛙の子は蛙

クイズの答えは3/13水曜日に発表します！

こんにちは、Dr.関塾 佐須街道校です。

本日は数学に関してのお話です。


皆さんは『完全数』を知っていますか？

完全数とは、
「ある数の約数を全部足すと、その数自身の2倍となる数」
のことです。

例を挙げると…

「6」の約数は｛1，2，3，6｝の4つ。
その合計は、1＋2＋3＋6＝12
この12は「6」の2倍となるので、6は完全数です。


この他に、28も完全数であるといえます。
（本当にそうかな？今すぐ、約数を書き出して計算してみよう！）
「28」の約数は｛1, 2, 4, 7, 14, 28｝の6つ。
その合計は、1＋2＋4＋7＋14＋28＝56
この56は「28」の2倍となるので、28は完全数です。

さて、そんな完全数ですが、


これを名付けたのは、あのピタゴラスです！
中学生や高校生の皆さんは、耳に覚えのある名前ですよね？

ここで不思議！！

ピタゴラスが【完全数】を名づけたということは分かっているのですが、
「何故この条件を満たす数を、完全数と命名したのか」
その理由は、一切分かっていません。


彼が残した多くの書物にもそのことは書かれていませんでした。



完全数の名付け親、偉大な数学家ピタゴラス。

後世への伝え方だけは、【完全】ではなかったみたいですね。



勉強は「興味」から始まります。

円周率はなぜ割り切れないの？完全数って何？ピタゴラスって誰？！
そんな『は？て？な？』を
「Eureka！」（わかった！）にしませんか？